亲历:找美国高中校长“走后门”

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亲历:找美国高中校长“走后门”

帖子 由 西门吹水 于 周一 三月 16, 2009 2:44 pm

“走后门”也许用词不够恰当,虽然找校长非常规地解决了问题,不过没有送礼请客。

捷高中四年,绝大部分事情他自己解决,他的英语说得比我流利,对学校的事比我通晓。

不过,我还是出面帮了他一次,找校长给他“开后门”。

那是10年级下半期,捷报考11年级AP(Advanced Placement Program)English Class,可是评卷的Mrs. Smith说他不够合格,没让他进那个班。捷找了现任英文老师替他和Mrs. Smith“说情”,无效。

没想到,捷居然写信给the Superintendent of Schools for the A City Unified School District, 有人翻译为市学区总监,抱怨自己受不公平待遇。

信从学区总监那里转到了高中校长手里,校长也生气了,通过counselor(顾问或辅导员),转告捷,不该这样做,有什么问题应该先报告学校,解决不了,再报学区。

捷的心情不好可想而知了,四面楚歌,我劝他放弃。

捷是个倔强的孩子,他要做的事,很坚持。我不忍心,决定去找校长论理。家长出面,体现重视孩子的事情,学校也必须重视。

但我还是有担心,我们之间进行了这样的对话:

“如果校长都能帮忙,那么所有的家长都去找她,要送孩子进AP班了。”

“校长不傻,她会查清事实。我的英文程度可以进AP班,Mrs. Smith不公平。”

“你给学区总监写信,得罪了老师和校长,他们会理你吗?”

“举报老师和学校不公平,是我的权利。但我知道如何与校长解释这件事。”

“Mrs. Smith是你未来AP班老师吗?”

“她不是。是另一位很好老师”

那天上午,我来到高中校长的办公室,校长是一位身材高大、年约50的白人妇女。她的语气虽然平和,却可以感受到她的不悦,但我还是极力向她说明捷这两年英文的进步,以及他有学好AP 英语的信心。

没想到,校长告诉我一件意外的事,Mrs. Smith 告状说,捷去停车场跟踪她,让她有受威胁的感觉。

事情严重了,我趁机建议校长,请捷来解释。

捷来了,他向校长问过好,马上就很诚恳地承认自己写信给学区总监的做法不妥,不该“jump to the Moon”。

校长一听,乐了。气氛一下子缓和下来。

接着,捷有理有条地说明了自己要进AP班的种种理由。他还告诉校长,父母为了他进这所著名的高中,不惜付昂贵居住费用,他非常珍惜在这个学校的学习机会。

捷还指出,作为杰出高中,本校提供的AP班比起邻居城市高中少,不应该。

最后,捷说Mrs. Smith 挑选进AP班的大多是她自己曾教过的学生,这样做不公平。

他约了Mrs. Smith 两次,想找她谈,Mrs. Smith就是不理会,所以只好到停车场等她谈这事,根本不是威胁她。

最后,校长居然表扬捷是“a brave young man”!

校长安排了另一位英文老师,给捷出了一道作文题,那位老师评判后,决定捷可以进AP 英文班。

在美国,有很多可以争取的机会,只要有理有据,就有可能取胜。捷从小在这长大,学到的比我多。

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